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1.6光的反射现象精编课件

2024-09-28 5.97MB 24 页 11 4 15光币
2021年教科版五年级上册科学1.6光的反射现象练习课件

2024-09-28 4.66MB 13 页 8 4 15光币
2024年人教版小学五年级上册科学第一单元光第6课光的反射现象课件

2024-09-28 8.26MB 28 页 8 4 15光币
教科版五上光单元第6课光的反射现象教学课件

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2024年小学五年级科学《光的反射现象》教学设计【四篇】

2024-09-28 23.73KB 18 页 8 4 15光币
教科版五年级科学下册3《温度不同的物体相互接触》教学课件

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2021新人教版五年级下册科学1.《船的历史》ppt课件

2024-09-28 30.14MB 10 页 7 4 15光币
2021新人教版五年级下册科学3.4《蚯蚓的选择》ppt课件

蚯蚓的选择蚯蚓实验计划一1.提出问题：2.我的猜测：3.两组相同条件：4.两组不同条件：5.实验方法：蚯蚓喜欢黑暗还是光明的环境？蚯蚓喜欢黑暗的环境。土壤的干燥程度一样、同一个盒子、5条大小差不多的蚯蚓等。光照（一端黑暗，一端光明）。将5条蚯蚓放在长方形纸盒中间，盖上一端带孔的盖子，让手电筒光照到孔上。5分钟后打开盒盖，做好观察和记录。实验计划二1.提出问题：2.我的猜测：3.相同的条件：4.不同的条件：5.实验方法：蚯蚓喜欢干燥还是潮湿的环境？蚯蚓喜欢潮湿的环境。黑暗、同一个盒子、5条相同的蚯蚓等。一边干燥，一边潮湿。在长方形盒子里，铺上一层干燥的土壤，再用滴管把一边打湿；把5条蚯蚓放在盒子...

2024-09-02 747.03KB 12 页 13 4 15光币
2021新人教版五年级下册科学1.2《比较种子发芽实验》ppt课件

交流汇报1.我们组做的是绿豆种子发芽需要（）的实验。2.我们的发现是。种子总数已发芽数未发芽数我们的解释①组（有）②组（无）整理统计有空气无空气资料阅读：种子萌发需要空气，其根本原因是：种子在萌发过程中会进行的一系列复杂的生命活动，是需要能量的。只有种子不断地进行呼吸，从外界获得氧气，进行呼吸作用，释放能量，才能保证生命活动的正常进行。绿豆种子发芽的必需条件：温度、水分和空气我们的结论不必要的条件：土壤、阳光绿豆种子发芽的必需条件：温度、水分和空气适宜的温度适量的水分充足的空气挑战任务：种植绿豆芽1.把绿豆芽种植在花盆中，放到适合的地方，让绿豆芽生长一段时间。2.预测哪些条件会影响绿豆芽的生长...

2024-09-02 2.23MB 8 页 14 4 15光币
2021新人教版五年级下册科学1.1《种子发芽实验》ppt课件

许多植物的新生命是从种子发芽开始的。绿豆种子发芽需要哪些条件？你会选择哪个条件进行研究？绿豆种子发芽是否和_____有关土壤2.预测结果会是怎样的？1.计划怎样开展实验研究？3.怎样让实验更公平？（对比实验：只能改变选择研究的条件，其他条件不变）4.实验所使用的绿豆种子的数量是多少？种子发芽和土壤的关系实验计划姓名日期研究的问题预测相同的条件不同的条件实验的方法绿豆种子必须要在土壤里才能发芽吗？绿豆种子必须要在土壤里才能发芽。温度、水、大小相同的绿豆种子各3粒、阳光、空气。提供土壤和不提供土壤。A.准备两个盆；B.在一个盆里铺上一层土壤，另一个盆里放纸巾；C.在两个盆里各放3粒绿豆；D.给两个...

2024-09-02 2.23MB 12 页 13 4 15光币
2021新人教版五年级下册科学1.3《绿豆苗的生长》ppt课件

空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.绿豆苗的生长空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.绿豆种子发芽需要怎样的条件？一定的水分、充足的空气、适宜的温度聚焦绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆苗的生长需要阳光吗？光对植物的生长起什么作用？绿豆苗生长是否需要阳光的实验计划研究的问题预测我们要改变的条件我们不改变的条件实验的方法记录者：日期：月日绿豆苗的生长是否需要阳光绿豆苗的生长需要阳光一盆绿豆苗有阳光照射，另一盆绿豆苗没有阳光照射光照水、温度、空气、土壤、绿豆苗...

2024-09-02 5.9MB 20 页 11 4 15光币
2021新人教版五年级下册科学1.6《食物链与食物网》ppt课件

食物链和食物网在绿豆苗圃里，我们都发现了什么生物？我们可以根据动物留下的活动痕迹来推测生活在这里的动物。讨论：在绿豆苗丛发现的动物中，哪些动物会吃绿豆苗？它们又会被谁吃掉？蚜虫从绿豆苗那里获得什么？食物是动物必要的需求，动物消耗食物而获得能量。活动一：套筒游戏1.四个大小不同的套筒，在四个套筒上分别印有绿豆苗、蚜虫、瓢虫与蜘蛛。活动一：套筒游戏2.将这四种生物的食物关系用套筒表示出来，分析他们之间的关系。3.如果用文字和“→”表示这四种食物关系，你会怎么表示？理由是什么？4.活动时间为8分钟。谁吃谁：蜘蛛吃瓢虫，瓢虫吃蚜虫，蚜虫吃绿豆苗。谁被谁吃：绿豆苗被蚜虫吃，蚜虫被瓢虫吃，瓢虫被蜘蛛吃。能...

2024-09-02 9.74MB 15 页 15 4 15光币
2021新人教版五年级下册科学1.7《设计和制作生态瓶》ppt课件

设计和制作生态瓶聚焦绿豆苗和周围的生物除了食物关系外，它们之间还有什么关系？聚焦绿豆苗和周围的生物除了食物关系外，它们之间还有什么关系？聚焦绿豆苗和周围的生物除了食物关系外，它们之间还有什么关系？生物群落动物肥料栖息地、氧气、食物植物生存需要改变生存需要改变相互联系相互影响非生物生态系统生态系统一定区域绿豆圃组成：生物非生物关系：相互联系相互影响怎样的生态系统是稳定的，能使里面的生物一直和谐生存下去？生物种类平衡生物数量平衡考虑环境、空间、食物除了绿豆苗圃，还有哪些生态系统？草地生态系统池塘生态系统海洋生态系统森林生态系统池塘生态系统生态瓶目标生态瓶里的生物能一直和谐共生•生态瓶中放什么？放多...

2024-09-02 12.76MB 18 页 7 4 15光币
2021新人教版五年级下册科学3.1《地球-宇宙的奇迹》ppt课件

地球——宇宙的奇迹说一说我们了解的“外星文明”故事电影《疯狂外星人》关于“外星人”的书籍都没有确实的证据1.地球相比于其他行星有什么独特之处？2.它为人类和其他生命提供了哪些生存所必需的条件？讨论班级记录表：生命存在的必要条件生命存在的必要条件1234567栖息地能源食物适宜的温度空气水……画一画记录单：我们的地球标出与生命活动有关系的部分我们的地球：平均半径约为6400千米；大气层平均厚度约1000千米；海洋平均深度约4千米；大陆地壳厚约15~80千米，大洋地壳厚约2~11千米。记录单：画一画我们的地球行星水星金星地球火星木星土星天王星海王星水的痕迹冰无液态水有液态水存在的痕迹卫星上...

2024-09-02 8.98MB 23 页 8 4 15光币
2021新人教版五年级下册科学3.3《珍惜水资源》ppt课件

珍惜水资源水资源紧缺说一说1.地球表面有那么多水，为什么许多地方还缺水？2.我们应该如何珍惜和利用水资源？读一读我们为什么担忧水资源的问题？地球上71%的表面被水覆盖，来自联合国环境规划署的资料显示，水资总量大约14亿立方千米。从这两副饼状图中，我们能得出什么结论？为什么可利用的淡水资源是宝贵的？我们国家人均水资源的情况是什么样的？我们所在地区的人均水资源情况是什么样的？据相关统计，中国人均水资源量只有2007立方米，仅为世界人均水平的25%。目前全国城市中有约三分之二的城市缺水，约四分之一的城市严重缺水。算一算淡水资源少人均占有量少分布不均衡做一做向父母了解家里一个月的用水量，估算每人每月的...

2024-09-02 4.58MB 17 页 14 4 15光币
2021新人教版五年级下册科学3.4《解决垃圾问题》ppt课件

解决垃圾问题垃圾问题这么严重，怎样解决垃圾问题？聚焦探索家庭垃圾学校垃圾建筑垃圾垃圾问题调查产生垃圾的地方产生的垃圾垃圾的数量（估算）垃圾到哪里去了数量庞大家庭生活垃圾统计产生垃圾的地方产生的垃圾垃圾的数量（估算）垃圾去哪里了家庭骨头、蟹壳、菜叶、果皮2.3千克垃圾桶家庭快递盒、牛奶盒、米饭、剩菜3.5千克垃圾桶家庭瓜皮、菜叶、袋子4.6千克垃圾桶如果一个家庭一天产生的生活垃圾约为3千克，（1）估算全班所有同学的家庭一天产生的生活垃圾的总重量。（2）估算全校所有同学的家庭一天产生的生活垃圾的总重量。（3）估算我们所在的城市一天产生的生活垃圾的总重量。资料阅读越来越多的垃圾2018年9月，世界银...

2024-09-02 93.43MB 11 页 13 4 15光币
2021新人教版五年级下册科学3.5《合理利用能源》ppt课件

合理利用能源煤、石油、天然气等化石能源给我们生活带来哪些便利？说一说怎么解决这些矛盾？它们有什么缺陷？我们为什么要关注能源？班级讨论2017年我国的电能来源（数据来自《中国电力行业年度发展报告2018》）想一想我们为什么要关注能源问题1.地球上的石油储量是有限的，将在几十年后枯竭。2.使用的电能大部分是由煤燃烧发电取得的，煤燃烧发电要消耗淡水，排放污染物……3.4.模拟温室效应实验许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量，这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作“温室效应”。...

2024-09-02 2.17MB 13 页 6 4 15光币
2021新人教版五年级下册科学3.7《分析一个实际的环境问题》ppt课件

7.分析一个实际的环境问题自然水域中的大多数生物靠什么维持生命？武汉东湖生态旅游风景区位于湖北省武汉市中心城区，是国家AAAAA级旅游景区，全国文明风景旅游区示范点，首批国家重点风景名胜区。想一想生活在自然水域周边的人们如何对自然水域生态环境产生影响？读一读对于城中湖，你有哪些新的认识呢？最美印象——西湖武汉名片——东湖亚洲之最——汤逊湖城以湖兴，湖因城名找一找城中湖的周边环境结构复杂，有哪些人会影响城中湖的环境呢？环湖地区房地产开发商普通市民湖区渔业养殖户湖景区游船船主写一写请选择一个角色并分析其对环境造成的不良影响，完成记录单。湖区渔业养殖户环湖地区房地产开发商普通市民湖景区游船船主日...

2024-09-02 3.81MB 12 页 8 4 15光币
2021新人教版五年级下册科学5.《当环境改变了》ppt课件

当环境改变了青蛙在不同的季节里会有哪些不同的行为呢？四季田野记录表季节气候草木青蛙的食物（蝴蝶）青蛙春夏秋冬温暖发芽由卵孵化成幼虫由卵孵化成蝌蚪交流流程：（1）不同季节，气候怎样变化？（2）对青蛙的食物会有什么影响？（3）对青蛙的生活会有什么影响？（4）为了适应环境的变化，青蛙会怎么做？蝌蚪青蛙捕食青蛙铺洞青蛙冬眠阅读教材资料“湿地之神”丹顶鹤（1）当环境发生改变时，丹顶鹤会做出怎样的反应？（2）丹顶鹤的这种行为是为了适应哪些环境条件的改变？“湿地之神”丹顶鹤丹顶鹤是有迁徙行为的鸟类，需要洁净而开阔的湿地环境作为栖息地，对湿地环境变化非常敏感。每年春季，丹顶鹤会离开越冬的地方迁移到东北的繁殖地...

2024-09-02 4.69MB 12 页 7 4 15光币
2021新人教版五年级下册科学6《设计我们的小船》ppt课件

设计我们的小船PART1说说我的收获独木舟载钩码说说我的收获竹筏载钩码说说我的收获铝箔船载垫圈橡皮泥船载垫圈说说我的收获比较铝箔船载重量船舱分格装弹珠说说我的收获给船装上动力我们的挑战——设计我们的小船我们的材料50造船币/套10造船币/卷80造船币/台喷气装置（15*21*1.5cm）30元/片5造船币/根5造船币/节小电动机喷气装置泡沫胶开关电池导线10造船币/个纸张（15*21*1.5cm）30造船币/片（15*21*1.5cm）60造船币/片（30*30cm）15造船币/片（30*21cm）5造船币/片泡沫板桐木板铝箔80造船币/个5造船币/根小风扇木条设计我们的小船1小格相当于1平方...

2024-09-02 2.65MB 11 页 6 4 15光币

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